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韩辉
来源:
日期:2008-10-07
作者:
编辑:trs2

【学历(学位)】:硕士

【职称(职务)】:讲师

【主讲课程】:

【研究方向】:

 

【学术背景】

1995.9-1999.6,西北师范大学教育科学研究院应用心理学专业(学士)

1999.9-2002.6,西北师范大学教育科学研究院心理系发展与教育心理学专业(硕士)

2005年7-8月,带队2002级社会工作专业学生赴香港理工大学应用社会科学系交流学习。

 

【工作经历】

2002.7至今,任教于中国青年政治学院社会工作与管理系

 

【教学理念】尊重生命、追求成长

 

【教学目标】专业认同与内化,个人体验与成长

 

【代表性论文和专著】

【论文】

1.“探讨多元文化中的几个因素”(4千字),《教育论丛》第三集,甘肃省教学研究会编,兰州大学出版社,2000.9。等级:F;独立。

2.“大学生应激事件后心理健康状况的调查分析”(5千字),《西北成人教育学报》,2000.12。F;独立。

3.“内隐社会认知的无意识和自动化研究探析”(6千字),《社会心理科学》,2001.3。E;独立。

4.“生存与发展——东乡县一教学点的个案研究” ,《妇女与少数民族教育国际学术会议论文摘要集》,2001.5。G,独立。

5.“超越IQ的多元智力”(4千字),《西北成人教育学报》,2001.9。F,第一作者。

6.“青少年犯罪心理预防及其改善”,《青少年犯罪问题》第一期,2002.1。E,独立。

7.“从心理咨询中的督导看咨询员的个人成长”(3.5千字),《二十一世纪中国心理咨询与治疗发展”学术研讨会会议论文集》,2003.8月。H,独立。

8.“心理学教学与大学生心理素质的培养”(8千字),《面向新世纪的改革与发展——中国青年政治学院教学论文集》高等教育出版社,2003.12。F,独立。

9.“结构方程模型在社会工作研究中的应用初探”(4千字),《中国青年政治学院学报》,2004年第3期。E,独立。

10.“多元文化中的"认同"问题”(5千字),第36届世界社会学大会会议论文摘要集,2004.7。G,独立。

11.“藏族大学生文化认同与自我价值感的关系研究”(5千字),第28届世界心理学大会会议论文摘要集,2004.8。G,第一作者。

12.“是“价值中立”还是“价值参与”?”(4.5千字),《中国心理卫生杂志》2004年第4期。E,独立。

 

【参编书目】

1.《小学素质教育活动课—心理健康》(中年级册)12千字,兰州大学出版社1999年8月,第二作者。

2.《幸福就是你自己—情感》55千字,山东人民出版社2000年4月,第二作者。

3.《吸毒与戒毒》45千字,甘肃教育出版社2003年4月,撰写第五章。